学校だより (
詳細 )
学校だより
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令和6年度 |
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04/11
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R7 4月号.pdf 97 |
249.76 KB
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04/11
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令和7年度学校だより第2号.pdf 74 |
335.51 KB
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04/23
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令和7年度学校だより第3号.pdf 38 |
626.36 KB
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05/28
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令和7年度学校だより第4号.pdf 51 |
1 MB
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06/12
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令和7年度学校だより第5号.pdf 25 |
755.34 KB
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07/18
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令和7年度学校だより第6号.pdf 0 |
738.38 KB
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09/01
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保護者の皆様へ.pdf 54 |
114.59 KB
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04/22
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(推薦文: 教育のための科学研究所)
東ロボくんの開発責任者で、読解力を調査・研究し、受検者数50万人のRSTを開発・普及させてきた『AI vs. 教科書が読めない子どもたち』の著者による待望の続編! RST受検者50万人のデータを元に、シン読解力とはなにか、教科書が読めないのはなぜかを明らかにし、RSTの成績向上に成功した事例を紹介しながら、シン読解力習得の処方箋を示す。
出版: 東洋経済新報社
(2025年02月)